当清楚，老师在给她讲这首曲子的时候不止一遍地强调左手“强弱弱”的触键。
不仅如此，做到强弱弱还只是第一步，强拍要做保持音感觉，弱音位置的音虽然要弱，但不能为了弱而不敢去弹。
在她听来刘丰瑞分明是已经不是弱音敢不敢弹的问题了，连强音节奏都奏不清楚了。
季洋则是有些不太确切，她分析可能是起手问题，不然不该啊，除了车琳以外，剩下四个孩子的每一首曲目她都是严格把关的。
痛苦地两分钟之后，小刘解脱一般地按下最后一个音。
起身鞠躬额头上的汗都流到下巴了，屋里可是开着空调。
对着小伙伴们深鞠一躬，小刘抬起头撇撇嘴，显然对自己最后一首的演奏很不满意。
但他能怪谁呢，哎唉唉唉...
他回到座位之后也不敢看老师，王小虎拍拍他的腿，叹了口气，像是示意没关系。
本来刘丰瑞也没什么，就是有点难受，这王小虎一叹一拍，墙根的气氛顿时变了。
搞得好像刘丰瑞真没考好似的。
小北不时偷偷看向老师，想着老师是不是要安慰一下刘丰瑞，结果发现老师面无表情。
马可咽了咽口水，书房一时间安静得吓人。
“二号考生晚王小虎。”李安再次开口，冷冰冰的语气还不如siri。
这回大家最后一点玩的感觉都没有了，一时间书房真像是变成了考场。
季洋利用王小虎起身的间隙示意大家赶紧给刘丰瑞打成绩。
众孩纷纷动手。
王小虎走到钢琴前，抚琴转身，丝毫没有在意伙伴们正低头动笔，鞠躬：“各位考官老师好。”
抬头一瞬，他发现车琳看了他一眼，那眼神分明是在为他加油。
冲！
转身落座，王小虎并没有被冲昏头脑，而是平静地调整琴凳，调整呼吸。
片刻后，季洋：“A大调与升f小调。”
王小虎心说谢谢季洋大姐，给他挑了一个他练得最熟的音阶。
同样的脑海里过了一遍，接着弹手落指，王小虎用中速完成了全部音阶的考察内容。
虽然按照等级要求，他的音阶只需弹三个八度，比刘丰瑞的少一个八度，但他的演奏质量却让人觉得他完全可以多奏一个八度。
弹完音阶，王小虎没有丝毫犹豫。
考
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