题。”
孩子们顿时被老师的话感染，纷纷露出老师您放心的表情。
“开始。”
李安退到窗边坐下，拿起手中的手写花名册认真宣读道：“一号考生刘丰瑞入场。”
一号考生刘丰瑞起身，迈着不紧不快的步伐来到钢琴前。
再次抚琴转身，面带微笑，“各位考官老师好。”
鞠躬。
直起腰转回身，一步坐到钢琴前。
刘丰瑞坐下先调整琴凳高度，找到最舒服的字姿势之后，轻吐一口等待起来。
两秒后。
“E大调与c小调。”
季洋模仿考官报出抽查音阶的调性。
拿到考试题目，刘丰瑞依然没有着急动手，而是先在脑子里面把音阶琶音和弦通通过了一遍。
望着这一幕，李安心说不错。
无论考场还是比赛现场，最怕屁股一坐下就上手。
哪怕几秒钟的思考时间，也可以帮助演奏者调整呼吸。
李安一直给孩子们灌输落指先过脑的演奏理念。
确定了自己要弹什么内容个，刘丰瑞的呼吸肉眼可见的平稳。
伴随着一口吐气，抬臂起手势，落指音出一气合成。
一条完整均匀且不失颗粒感的双手同向四个八度的E大调音阶在刘丰瑞指下出色完成。
质量之高，季洋都有些意外。
众孩儿紧张的攒着手里的打分表，对着刘丰瑞的背影一起心里喊道：加油啊！
这时桌上被调了完全静音的手机屏幕亮了起来。
‘秦勇：比赛开始了’