办学的角度，都是一大助力。
抛开功利，李安也许久没有上过正儿八经的舞台了。
这次舞台，如果他能上，也将是一次对他的挑战。
他能用贝多芬征服蓉城音乐学院的师生，能不能用莫扎特征服整个蓉城的专业人士，全看这首K414了。
“嗯。”陈璇听完李安的想法，重重地点了点头，“你肯定没问题。”
李安乐：“有没有问题，还得先看有没有机会。”
眼下第一关，拿到K414的首发位置。
回到家，两个人默契地各自忙碌起来。
李安先在钢琴上摸了摸，一遍视奏下来感觉还好。
没有什么太大的技术难点。
莫扎特的作品向来如此，谱面不难，想演奏好，就不是难的问题了。
关于k414，李安了解得并不多。
次日早他请假回了趟学校，找老魏取经。
上午带着资料回到802继续研究。
一直到中午吃饭，他才算是将这首作品搞明白了一部分。
要说这个k414，就不得不提到另外两首k413和k415。
1783年，莫扎特又创作了三首新的钢琴协奏曲供自己演奏。
供自己演奏，哎，莫大爷主打一个，就是玩。
作为同期创作的三首作品，三首作品其中有着千丝万缕的联系。
这一点在李安连续反复来回听这三首作品的过程中更加深刻地体会到。
F大调的k413作为一首协奏曲，结尾的第三乐章甚至是一首小步舞曲，多少有些不符合协奏曲的终曲。
同样的，C大调的k415的最后一个乐章也使用了一种古怪复杂的曲式，一个双呈示部的奏鸣回旋曲好，整个乐章被一个主小调上的柔板打断两次。
两首作品在呈现上有一种跳脱感。
像是一次莫式尝试。
但即便如，两个曲子的对于大范围的对称平衡感依然处于支配地位。
简单来说，莫大爷还是在自己擅长的框架里做游戏。
可夹在两首中间的k414，在构思上就已经不一样。
从第一乐章一开始，莫大爷就向众人展示了他庞大的旋律素材库。
即便抛去其中的短小动机和过渡性材料，乐队片段就展现了四段旋律，其中有一段后面再没有出现过。
这是何等奢侈。
除此还外加了一个结束段主题，之后钢琴又加入了两个新主题。
整个发展部这运用了全新的材料，丝毫没有参
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