为了她开心。”
李安：“结果呢？人和人不一样，有的人就想自己拿主意，有的人就喜欢两个人一起交流讨论，重点在过程，说到底怎么装不也就是那么回事么，住进去都一样。”
老汤：“明白了，确实是我疏忽了。”
李安：“走吧，进去再喝两口，今天能行不？”
老汤：“行啊，反正我倒头就能睡。”
那边酒桌气氛正浓，这边书房里的学术讨论气氛也好得不得了。
从下午被老师送回小区门口开始，唐小星下车就和小车说起自己今天的钢琴课。
小车在得知老师接下来要让唐小星自己选择一首莫扎特钢琴协奏曲进行学习，便第一时间明白老师的用意。
这一课她早在一年前就上过了。
于是小车就按照老师的思路和想法，利用自身经验为唐小星进行了一点引导。
“我通常会先凭感觉选一首我觉得好听的。”
这就是小车的选曲思路。
如果自己听起来都没感觉，那弹到最后只能变成公式解题。
就从这开始，两个小女生一直讨论到晚饭后。
期间吃饭的时候她们没有讨论，因为唐小星不想让爷爷那么早知道。
唐老爷子饭后出去遛弯，两个小女生就端着洗好的水果盆来到书房。
经过又一番研究，唐小星选择了三首莫扎特钢琴协奏曲作为备选。
分别是第十二号A大调钢琴协奏曲K414、第二十号d小调钢琴协奏曲K466、以及第二十四号c小调钢琴协奏曲k491。
首先这三首都是她能从听感上建立情感联系的作品。
有趣的是这三首作品不仅在创作时间上有着联系，更在风格演变和结构创新和情感表达上展现出了莫扎特早中期创作的独特魅力。
其中K466与K491作为莫扎特仅有的两首小调钢琴协奏曲，更凸显了唐小星对于莫扎特小调的钟爱。
其次三首作品在结构上都是唐小星最为熟悉的古典协奏曲标准三乐章结构。
三首作品在遵循快板——慢板——快板的同时，又不失各自独特的结构创新。
唐小星尤其喜欢K491在曲式设计上的复杂性。
用小车的话来形容就是一个字，酷。
最后是预想中的舞台效果。
唐小星听过的钢琴独奏会可太多了。
听得多意味着她对这三首作品在舞台上的演奏和诠释已经有了足够的见闻。
不同国家不同流派的独奏家所呈现的音乐和舞台画面也不同。
比如说同样的k491，有
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