，要在公开大师课的环节中上一首练习曲。
快速调整了一下状态，小车起身走上舞台。
“哗——”
现场掌声再起。
在众孩期待的目光中，小车走到两位老师面前鞠了一躬。
“陈老师，查理老师。”
X老板见小车气色并不好，关心问了一句怎么了，“是不是身体不舒服。”
小车摇头表示自己没有问题。
X老板点点头：“来吧，曲目。”
小车：“740第十四条。”
X老板竖起大拇指。
车尔尼740第十四条，标题为经过和弦的练习，g小调。
核心难点为分解和弦跑动快速音群的节奏控制。
作为一首强化中高级阶段分解和弦演奏能力与提升手指独立性的作品，该条练习在难度上并不亚于肖练的第一条。
小车坐稳钢琴前，调整琴凳，在找到舒适的演奏姿势后将手抬起。
再次平复了一下情绪，她平稳落下双手。
“当！”
气势宏伟的低音和弦一经响起，便将现场带入了一种莫名悲壮的情绪当中。
台下众孩齐瞪眼！
尽管大家早已见识过四组队长的水平，可每当属于车队的琴声响起，总会给人带来一种震撼。
只见小车左手将厚重的和弦在低音区铺陈，同时右手五指在弹跳间将分解和弦的颗粒感明确奏出。
从中音区滑向高音区，再折回，连贯无断的让人目不暇接。
老查理面露欣赏神色，对于小车的天赋他去年便给予了极高的评价。
所以此刻他惊异的并不是小车所演奏的动静，在他看来小车所展现的技术已经完全达到了这首作品的要求。
让他感到惊喜的是小车双手的协调性，似乎依旧有着更高的上限。
感觉上的天赋是难得的，但这并不意味身体机能上的天赋就是随处可见的。
在音符密集的快速段落中，靠感觉上的天赋并不能将每一个音的音量进行细微的控制。
哪怕脑子想得到，可在实际过程中，也难以通过双手进行实现。
就好比管乐中需要舌头演奏的单吐音，能吐多快最终由舌头的机能决定，而非意识上的感觉。
并且这种东西只靠练习也是有上限的。
钢琴演奏中常出现一种情况，演奏者将所有音的音量都演奏为一致，这是一种水平的体现，可通过对每个音的音量控制让乐句变得起伏，这是一种更高阶段的水平体现。
其难点就在于刻意强调某一音时，将整体乐句的流畅性破坏。
而这里就需要对指尖进行最细微
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