形象，精通某些时期的作品变化，看他们的排练过程，你会发现他们已经非常熟练了。”
“但是当你仔细去看他们的手势时，有太多无意义的动作。”
“对于乐手而言，这是灾难。”
李安：“确实，我也发现一些年轻的指挥好像过于注重指挥台上的自我。”
唐老爷子：“所以结果就像韵儿一样，指挥和音乐被分开了，这就是无法驾驭音乐。”
“王小虎的手势很朴素，可以说没有什么任何多余动作，从视频来看我感觉他甚至在一些地方有意识地让自己的手势变得更简化。”
“这就是我要说的第二点，指挥需要做减法，能用一根手指来引导音乐，绝对不用两根手指。”
“往往有时候这样会让音乐变得更具说服力。”
“我记得很清楚，有一段钢琴间奏，他想要音乐沉下去做一个情绪铺垫，按照教科书来说，他应该采取的措施是用低手位的自然连奏手势。”
说着唐老爷子忍不住笑了一下，“你可能当时都没有注意到，你还记得钢琴间奏那一段吗，他做了个什么动作。”
李安：“我还真有点想不起来了，不过您说的那一段我记得，书人间奏过后唱得很漂亮。”
唐老爷子：“这小子太聪明了，我不相信哪个老师会这么教他，他左手横着轻轻划了下，完全没有沿用前面的手势，一个小节四个拍子，他只做了这一个动作。”
“让音乐瞬间有了一种拖延的感觉，但实际上钢琴的旋律并没有慢下来，可是在台下看来音乐营造出了一种令人期待的效果。”
李安：“这是他们在台下排好的。”
唐老爷子：“不排练怎么上台？我没猜错的话，那首歌是他排的吧？”
李安：“是。”
唐老爷子笑了：“这不就对了，一定是他排的，所以他才敢在钢伴都没有看他的情况下做出这样一个手势，因为在那一刻，他站在那里，就代表这首作品。”
“这就是我要说的最后一点，他对自己排练的音乐有着绝对的自信。”
“如果没有绝对的自信，是无法成为一名指挥的。”
“甚至需要自大。”
李安忍不住乐了起来，“说起来这小子确实不缺乏自信，当时我问他你能排练这首作品吗，他说必需的啊。”
“哈哈哈哈。”
唐老爷子的笑声充满了欣赏。
李安：“不过有一说一，王小虎这孩子在学习指挥这方面有一点
本章未完，请点击下一页继续阅读！