分什么汉人蒙古人吗？都是大明人。”
殿内鸦雀无人。
所有人都被皇帝这个宏大的构想震撼了。
这已经不是简单的羁縻，这是...文化融合，身份重构。
“可是陛下，”蒋德璟仍有顾虑，“若如此，汉人学子恐怕...”
“恐怕觉得被抢了名额？觉得外族人占了便宜？”
朱由检笑了，“那就扩大名额，国子监扩招，地方官学扩招，大明现在不缺钱，南洋贸易、海关税收，还有即将收回的欧罗巴赔款，国库充盈得很，朕要办的不是几个学堂，是一整套从蒙学到大学的完整教育体系。”
他越说越快，眼中光芒愈盛。
眼下大明各衙门也建立了不少，将来还会增加，从经济到民生、再到军事，以及南洋、罗刹、欧洲大使馆，都需要官员，眼下扩招，也是为了将来能有更多的有用之人。
“蒙古子弟来，学好了，可以做官，可以经商，可以从军，他们的部落会因他们而受益，会看到归顺大明的好处，其他部落见了，也会争相送子弟来，一代人，两代人...草原上说的不再是‘我们蒙古如何’，而是‘我们大明在草原上如何’。”
卢象升深吸一口气，“陛下此策，若能成...漠北可永定。”
“不止漠北，”朱由检走回地图前，手指划过更广阔的疆域，“朝鲜、琉球、南洋诸国...将来都可以走这条路，让他们最优秀的子弟，来大明学习，认同大明，效忠大明，然后，留在大明，或回去掌权...”
“到那时，大明不需要派一兵一卒，文化、制度、语言、思想...自然会让这些地方，心向中原。”
他转身，目光扫过殿中诸人，“刀剑枪炮能征服土地，但征服不了人心，科举能选拔人才，但选拔不了忠诚，唯有文化认同，身份认同，才能让征服成为融合，让统治成为共治，让‘你们’和‘我们’，变成‘我们’。”
殿中所有人的眼中都绽放出光彩来，仿佛通过皇帝的描绘，已然看到了那样的未来。
卢象升第一个躬身，“陛下圣明！此乃...长治久安之根本大计。”
蒋德璟紧随其后，“臣愿全力推行此策。”
“好！”朱由检坐回御座，“那就这么定了，喀尔喀部二十名贵族子弟，便由你来安排。”
“另外，”朱由检看向蒋德璟，“你们外务部编纂《大明通用蒙学教材》，以汉文为主，蒙语为辅，内容需强调华夷一体，天下大同。
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