思洋感到格外好笑。
他没有那么多耐心和这个不怎么相熟的班主任寒暄。
“滚。”
秦思洋冷冷扔下一句，便走到了打饭的窗口。
班主任似乎是不想错过这个巴结序列能力者学生的机会，不顾其他同事鄙夷的目光，又往前凑了两步：“秦同学，老师之前有做的不好……”
话还没说完，秦思洋抄起饭盘抡在了他的脸上。
“铛——”
一声脑袋撞击金属的脆响，班主任便倒在了一旁。
“耐着性子跟你好好讲道理，你听不懂，那就别怪我了。”
其他老师咽了下口水，心中都对秦思洋的暴戾惧怕不已。
秦思洋说耐着性子跟他好好讲道理？
你讲了什么？不就说了一个“滚”字么？这也算耐着性子，讲道理？
对于自己尊敬的班主任，辛勤的园丁，一个“滚”字，已经是秦思洋最有耐心、最有道理的表达方式。
老师们对于秦思洋的行为虽然嗤之以鼻，但也没有多么愤恨。