个个忙的有滋有味。
陈默叹了口气。
他是百思不得其解啊，怎么自己碰到的这帮老头，脾气一个比一个暴躁呢？
妈的，就没一个会好好说话的。
老校长让他在中培入班仪式的时候，以教员的身份上台讲课。
第一节课啊，还是在入班仪式上，这节课的重要性，怕是没有人不清楚吧？
如此谨慎环节，自己只是思考了一会，就被骂了一通。
我特么上哪说理去？
带着愤懑的心情，陈默返回宿舍开始准备等下上课的内容。
中培学员级别都不低，并且这次过来学习，需要接触的也是战役指挥学方面的课程。
自己上去讲课，若是不能拿出一些有足够噱头的内容，怕是唬不住这帮人啊。
当然了。
噱头肯定要有，可也不能光有唬人的表，还需要有镇得住场子的内容才行。
陈默返回宿舍后。
他翻开放在铁皮柜里的包裹，将一部分从蓝军营带过来的文件，掏出来铺在桌上，一份份的观看。
这些东西，不一定对接下来的授课有用，但却能从一定程度上，给他提供不少思路。
陆指以及上面的首长，为什么会希望他去讲课？
说白了，不就是因为蓝军营带出了成果。
而相较于蓝军营，其他正处在机械化第三阶段改革中的单位，推行速度慢是一点，很多单位的干部，根本摸不着改革的重点。
平时喊口号，多过动手实操。
这一点，就拿61师来说，去年后半年，该师要进行信息化辅战改革。
好家伙，那大半年风头多猛？
什么金城信息化示范营入驻红军师，甚至因为61师辅战改革深入，都没做出实际成果呢，上面就曾出现主战不如辅战的说法。
并且说的言辞凿凿。
有些人可能忘了，蓝军营作为主战单位实验成功那会，有谁提过什么辅战的建议？
压根听都没听过。
后来随着61师辅战深入，各种鼓吹辅战才是主体系的言论才愈演愈烈。
最后更是因为这种理论，打过几场演习，最终看到61师的表现后，辅战比较牛的言论，又一次销声匿迹。
而这种，就是典型的平时喊口号太多，比实际操作不知道多了多少。
61师这种单位尚且如此，那其他单位只会更严重，甚至有些单位连口号都不会喊。
这是导致第三阶段改革，推行不下去的根本原因。
一来，干部根本不懂这些
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