早餐时，邓布利多看着周围窃窃私语、不时偷瞄他的学生们，忍不住从半月形眼镜上方看向教师长桌末端的萨格莱斯。
他语气温和地说：“亲爱的萨格莱斯，我必须说，你成功地在霍格沃茨注入了一种……前所未有的活力。”
萨格莱斯正慢条斯理地切着一块牛排，闻言只是抬起眼。
“你也挑战副本了？”他平静地问。
邓布利多点了点头，“昨晚夜深人静的时候，我招募了四位临时队友……”
“结果如何呢？”萨格莱斯头也不抬地问。
“啊，我不得不说，大开眼界。”老校长面带微笑，“如果不是你，我大概这辈子都不会看到米勒娃背叛我的场景。”
邓布利多拿起一颗糖果，打量了一眼之后喂进嘴里，“就连我现在吃东西的时候，都会忍不住检查一下它会不会突然变成一个……嗯……‘教训’。””
“这说明教学正在起效，校长。”萨格莱斯淡淡地回答，“时刻保持警惕，是生存的第一步。无论是对于糖果，还是对于……人。”
老人挑了挑眉，“我敢打赌，你和阿拉斯托穆迪一定会成为挚友。”
萨格莱斯抬起了头：“疯眼汉穆迪？”
然后他自顾摇了摇头，“我欣赏他的实践精神。但他的方法缺乏系统性，过于依赖个人经验和直觉。”
他语气平淡，仿佛在评价一道菜的咸淡。
米勒娃·麦格终于忍不住，声音带着一丝不自然加入了对话：“阿不思，我必须说明，你遇到的只是一个魔法构造体！它的行为逻辑是基于……基于某种对‘实战教学’的极端解读！”
她似乎想为自己的“另一面”辩解，“我本人绝不会用那种方式对待同事，这一点我希望你能够明白。”
邓布利多无辜地眨了眨眼，语气轻快：“哦，我当然知道，米勒娃。不得不说，那个镜像的变形术运用得出神入化，她把我脚下的地板变成了一池不断变化的粘稠麦芽糖，试图限制我的移动，非常有创意。”
他仿佛在回味。
“邓布利多教授，您遇到了麦格教授的投影？”
刚刚到来的弗利维教授带着兴奋插话，“它的战术选择是怎样的？是先手控制还是后发反制？我给我的镜像加入了好几个风格的变招方式，就等着有学生能逼它用出来呢！”
“那你恐怕是要失望了，菲利乌斯，”邓布利多笑着说，“至少在短时间内，能够威胁到教
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