数的平方他背都能背出来。
终于到了应用题。
第一题是分花生，10颗花生分到3个碗中，并且每个碗中的花生数量不相同，请问有几种方法。
读完这道题陈望终于明白监考老师刚刚那句一试考察基础知识的话是真的了。
这也太基础了。
陈望立马提笔写过程，并画上图以便更直观的表达，最后写上答：如果你认为1+2和2+1意思相同那就三种方法，如果认为不相同就四种方法。
第二道应用题是《九章算数》中最常见的鸡兔同笼问题，陈望三分钟不到就写完了解题过程。
直到最后一题才有点难度，和尚爬山的问题。
这道题光是题干就有两百多字，但两百多字里有用的信息最多十来字，考的就是“不动点定理”。
和尚上山和下山的速度都不同，休息的地点也不一样，要证明往返行程在同一时间通过了某处的同一地点，那就只能以时间为x轴以和尚所在的位置做y轴绘图，然后上山和下山的两条曲线就会在某一点相交，相交点便是两者同一时间经过的同一地点。
这道题陈望绘图用了点时间，但也只花了八分钟时间。
因为陈望频频抬头看时间，监考都注意到了他，于是他在检查完再抬头时，就对上了监考老师锐利的眼睛。
陈望被审视得手一抖就举了起来，“······老师，我交卷。”
话音一落不仅监考老师目光惊讶起来，周围的学生更是一脸吃惊见了鬼的样子。
这，这就交卷了？他们怎么感觉自己才拿到卷子呢？
“安静！自己做自己的。”
惊讶归惊讶，监考老师维护好秩序后过来收了陈望的卷子，然后就示意他可以离开了。
于是陈望就在一众考生震惊的目光中走出去了。
此时的刘兴怀正跟陪考的家长或老师们坐在一中统一安排的地方休息，这里有几个枝繁叶茂的大榕树遮荫，又能第一时间看见考生出来，是个十分不错的位置。
因为都是陪考人员，大家坐在一起聊的自然是这次竞赛的事。
不过刘兴怀一个偏远公社的小学校长对竞赛这事儿了解的实在不多，别人聊的话题他也插不上嘴，只能坐在旁边听。
但越听心里越没底，原来竞赛还有这么多门道和讲究啊，而且还有从小就开始培训的！
完了，那他家陈望这种只自学过十来天的是不是已经没希望了？
正沮丧着旁
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