辎重的活了。”
钱少宝笑道：“粗活重活也总得有人来干，我们特战师兵力本就有限，有协从军负责杂务，打仗的时候会轻松许多。”
事实上希胡军作为协从军，所能担负的任务可不只是打杂而已。比如充当侦察部队，其土着族裔的优势就是特战师无论如何都赶不上的。
而陆地面积远胜海汉本土的阿拉伯半岛，既没有热带雨林，也没有大江大河，仅在东西两侧海岸有一些山地丘陵，整个半岛超过三分之一的地区都是沙漠。特战师过去所擅长的作战环境，在这里几乎是不存在的，本地协从军就成了必不可少的存在。
所以钱天敦对训练本地协从军一事非常上心，头几批学员的挑选和新兵训练都是亲自动手，目标就是尽量在短时间内组织起一支可用的阿拉伯骑兵部队。
而希胡国在两年间迅速扩张吞并周边部落的一系列作战行动，便是以战代练之举，让希胡军官跟着特战师一同行动，快速熟悉海汉军的战术战法，同时也能让特战师将士熟悉阿拉伯半岛独有的沙漠环境。
当然此事做来颇为不易，毕竟阿拉伯人与汉人分属不同族裔不同文化，三观差异较大，他们虽然屈从于特战师的强大武力，选择为特战师从军卖命，但心中却未必认可海汉文明优于自身的民族传承。
钱天敦带兵经验丰富，自然也很快意识到这样的差异非短期内所能消弭，想让希胡军如臂指使，并不是让其军事技能达到一定水平就行的。
不过也没有更妥善的处理办法，只能办学招收本地族裔中的少年儿童，从小教起，这样他们长大之后认同海汉教化的比例，自然会大大高于那些半路开始接受训练的军官学员。
这类做法在海汉国内早有成功先例，如今在朝鲜、安南等藩属国执掌大权的高官，不少人都有年少时留学三亚的经历。这些人对于海汉这个宗主国的认同和依赖，要远远超过他们的父辈，收效虽慢，但效果却是极佳。
但特战师要采取这类措施，多少不免受制于本身的结构，毕竟涉及兴文办学，教化外族，这类文化事务并非特战师的本职责任，特战师也没有相应的人员和机构编制，做起来肯定不是那么顺畅。
所以这次李元德从国内带回的移民当中，还有重金聘请来的数名教书先生。他们的任务是在特战师各个辖区内兴办学校，为将士和移民子弟普及初级教育，同时也会招收当地土着学
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