，表示已经了解他的诉求，又转向另外两人问道：“那你们还有其他要求吗？”
陶弘方道：“科举一事，事关国家发展，希望石伯父能查明真相，以保证参加乡试的生员能有一个公平的考试环境！”
宁子敬道：“且不论戴家子弟有没有真本事，但乡试办的官员配合考生舞弊，我想这无论如何都是不可接受的状况。我国一向重视文教，想必执委会也不愿见到这种极不合理也不合法的状况。”
三人在来之前便已经统一了口径，要当面向石迪文表明态度，施加压力，不能再留下让步的空间。当然了，他们的做法其实也只是没有其他选择的无奈之举，石迪文会不会对他们的要求作出回应，他们也没什么把握，总之是先试了再说。
石迪文道：“在回答你们之前，我想先向你们提个问题，我们延续前朝的做法，继续举办科举考试，目的何在？”
这个问题当然难不住白乐童，他立刻朗声应道：“目的有二，一是通过考试为国选拔人才，二是稳定民心，让民众不会报国无门！”
昨天戴英达在面谈时便曾提到，希望白乐童网开一面，不要让戴家子弟报国无门。不过戴英达所说的“报国无门”，跟白乐童此时所提出的说法，显然并不是同一回事。
石迪文点点头，继续对白乐童问道：“那你觉得哪一个目的更重要？”
白乐童稍一犹豫才应道：“这两个目的不分主次，都很重要！”
石迪文笑道：“好，那你说，人才的标准是什么？科举就是选拔人才的唯一渠道吗？”
白乐童倒也不是死板教条的老古董，闻言便应道：“所谓人才，乃是对国有用之才，至于科举，只是设下的一道门槛，从民众中选拔有一定文化基础之人，当然不是唯一渠道。我国的很多官员，都并非通过科举获得入仕机会，但他们当然也算人才。”
石迪文道：“你明白这中间的道理就好。我们办乡试的目的是为了选拔人才，但并不是所有人才都能通过这样的方式获得展露才华的机会……”
“但有人如果在这个过程中舞弊，特别是相关官员，就必然会损坏这种选拔模式的公信力！”白乐童有些着急，不等石迪文把话说完，便立刻进行了反驳：“如果没了公信力，今后民众不信任科举模式的公平公正，岂不是反而会妨碍我国从民间选拔人才？”
石迪文道：“你不要急，先
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