只收幼年子弟，这么长的学习周期的确是得从小学起才行，成年人去学的话，学成出师没几年就该到了退休年纪了，简直就是个大坑，谁跳谁傻。
陶东来笑着补充道：“其实越厂长的话也有不够详尽的地方，前面的十来年课程只是打基础，真正学专业技能也就最后几年的事情，只要基础课程学完，除了造船之外，也可以学其他的专业，比如制作玻璃制品、香皂、火柴之类的东西，或者学习我们海汉所擅长的航海术，探矿术，制盐术……总之，只要是我们具备的技能，都可以传授，只是学习所需的时间长短不同而已。”
“这些在胜利港也都能学到？”刚刚冷静下来的人群立刻又沸腾起来。
这海汉的造船之术，学不学也就那么回事，毕竟这大铁船就算有技术也不见得有条件能造出来，手头要是有这么多精铁，谁疯了才会用来造船。但陶东来之后所说的这些，可就都是秘而不传之术了，掌握这些技术的人一般不会轻易收徒，市面上也根本没地方可学，但只要掌握其中一门，那就足以能兴旺一个家族了。
“都能学，但我刚才也说过了，要学习这些技术，所需的时间会很长，所以最好是选派一些头脑聪明的小孩子来我们这里入学。至于具体的手续，明天我们会有一个专门的说明会，我们执委会主管教育的宁先生会亲自向大家说明详细的情况，各位若是有兴趣，届时敬请光临。”陶东来不慌不忙地安抚群情激动的人群。
成立“琼联发”这个机构的目的之一，就是要在大明境内网络一批具有社会影响力的利益相关者。之所以选择了商人这个群体而不是官员、文人，是因为这个群体对利益的诉求更加直接，不像官员有各种条条款款框住，也不会像文人那么迂腐。商人看待社会变化和文化差异的态度，要远比其他群体更为实际一些。
执委会早在筹划“琼联发”的时候，就已经将各种各样拉股东入坑的手段制定出来。除了从经济上要牢牢拴住这些人之外，执委会也不忘同时从多点下手，试图在文化教育领域也逐步对他们施加影响。如果直接让这些人送家里的子弟来胜利港入学读书，他们未必有这个兴趣，毕竟商人想要改换门庭提高社会地位，就只能靠家里的子弟去考科举功名来实现，而海汉的学校显然教不了他们相关的应试知识。执委会思前想后，最后决
本章未完，请点击下一页继续阅读！